具有持续性卓越创新能力的工程师，一定是卓越工程师。中国要建设创新型国家，强化国家战略科技力量，发展科技事业，卓越工程师是必需的。

       卓越工程师是能够炼成的，这是我们坚定的信念，更是写作本书的初心和目的。卓越工程师虽然不大可能是“教”出来的，但是，卓越工程师后备人才毕竟已经有了“一生全面发展”的初心和基础，已经有了追求卓越的态度和卓越工程师梦想，这些都足够重要。只要在科技创新实践中长期实践和修炼，在科技攻关中经受高强度的锤炼，就很有可能成长为卓越工程师。本书试图对卓越工程师命题作一次现实理性的系统性思考和整体性探索，在卓越工程师层面提出一些基本的概念和法则，认真探寻有关卓越工程师教育培养及修炼的方向和路径。